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你需要前后翻翻，看看书的介绍，看看序言和后记，从而了解书的内容范围、作者的立场观点；你应该浏览一下目录，这就好像旅行前看线路图一样；你可以从目录中寻找你感兴趣的章节，读上几行或者一两段；如果你愿意，你还可以随便挑出一两段来读，开头的、结尾的、中间部分的，都可以。在做这些的过程中，对于这本书的印象和判断就在形成之中了。

另外,90后很多人给我感觉很迷茫,我和他们聊,包括一些师兄师姐,发现很多人读书就只是为了高考,根本没有人生职业目标,高考填志愿的时候都很盲目,这是很恐怖的事情,很多人大学毕业都不知道自己能干什么,要干什么。

一项调查表明，复读生已成为高考的重要参与者。2007年报名参加全国普通高校招生的1010万人中，有289万为往届生，占28.6。部分学校为了追求升学率，把有经验的好教师都留在了复读班，同时，日益增加的复读生，又会造成相当比例的应届生不能在当年被高校录取，无奈成为下一届的复读生。总之，复读怪圈加剧高考惨烈度，应届生成弱势群体，专家称高中教育陷入严重恶性循环。（见８月５日《中国青年报》）

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而实际上，我们在择业时比较科学理性的做法是：在开始找工作以前，应该首先对外界和自身的情况都进行一下全面了解和详细分析，进而初步确定自己的一个职业定位和发展方向，然后在找工作的过程中有意识的去寻找。

高校录取批次一般分为提前批本科、第一、二、三批本科和高职（专科）。提前批本科院校包括军事、公安、司法院校（专业）等，国防生、艺术和体育专业、部分航海类专业以及经过各个省（市、区）高招办批准的其他一些类型也都纳入提前批次。第一批本科院校包括教育部和其他有关部委直属的院校，“211”“985”工程院校和经省级招生办批准的其他本科院校。第二批本科院校包括一般本科院校。

　大学之大，在大楼，在大师，在大气，在于有着广阔的视野和宽广的胸襟。近些年来，中国的大学请进来走出去，与国外著名大学加强交流与合作，充分利用国外优质教育资源，积极借鉴世界高等教育经验，在人才培养与科学研究方面卓有成效。

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图书排行榜在各种议论中往往有被放大的现象，因此正确对待图书排行榜，至少有几点要注意。其一，图书排行榜不是经典排行榜。图书排行榜告诉人们最近一段时间什么样的图书畅销，但它并不能告诉人们，什么样的图书是经典作品，更不能证明，榜上有名的图书就一定会成为经典作品。其二，图书排行榜不是价值评判榜。能够登上排行榜的原因也许是多方面的，如图书涉及热点问题，或者吻合时尚潮流，但不管原因多少，价值评判却绝对不会成为上图书排行榜的原因，因此我们不必唯图书排行榜为是。其三，图书排行榜不是写作示范榜。不是说最畅销的就是写作上最完美的。一些作家跟风搭车，仿效排行榜上的图书写作，其实是一种无能的表现。尤其让人不可理解的是，有些基本形成了自己风格并有所成就的作家在图书排行榜前也会变得缺乏自信、惶惑不安，他们对照排行榜上那些新奇写法的图书，愧叹自己的写法落后了。难道在排行榜的面前，希望作家坚持自己的文学理想也成为一种高难度的要求？

1990年5月28日～30日全国中小学校长岗位培训试点工作座谈会在北京举行。开展中小学校长岗位培训，经过北京等一些省、市的试点，已经取得一定成效。试点工作1990年内将在全国进一步推开，为完成对所有中小学校长轮训一遍的任务打好基础。国家教委副主任邹时炎到会听取了各地的汇报，并就培训的有关问题讲了话。

根据山东省教育厅的计划，从2011年开始，全省各高中必须全面实施课程标准。做到该开的课全部开出来让学生选修，真正实行走班制和学分制管理。这也意味着，到2011年，山东省将在真正意义上取消文理分科。

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　　2007年是中国恢复高考30周年，教育部透露正在酝酿高考改革新方案。中国教育学会常务副会长谈松华提出，要改变高考一次统考的现状，把高考变为多次考试。此前中国科技大学校长朱清时也提过类似的观点：“高考不能废除，但必须要调整，比如变一次考试为7次考试。”（12月25日《北京晨报》）

陕西延安吴起县，是全国最早提出“退耕还林”的地区之一。过去在卫星遥感地图上，可以清楚看到黄土高原上该县的一道绿色边界。如今再看，绿色边界已经模糊，因为周围的山川全部由黄变绿。

1日晚8点，在医生建议下，校方和学生家长报警，三里屯派出所民警赶到医院。但之后学校校长和男生家长均表示，双方可协商解决，不需警方介入。双方在民警出警记录上签字后，民警撤离。

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　　向南林，沈阳军区某高炮团的一个普通士兵，怀着现代军人的强烈使命感和当代青年的社会责任感，执著学习、践行和传播党的创新理论，忠实履行使命，在本职岗位上做出了突出成绩，充分展示了新一代青年士兵的良好风貌，被誉为“学习实践科学发展观的标兵”、“新一代青年士兵的楷模”。