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本文来源:  发布日期:2020-02-26 浏览数:2065


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提高劳动者政治、文化素质,造就农村需要的各种人才,是农村社会主义建设的一个重要方面。各级党委和政府必须充分认识加强和改革农村学校教育、提高农村文化水平的重要性和紧迫性,认清教育在农村现代化建设中的地位和作用。教育的周期较长,必须早作准备。在制定国民经济和社会发展计划时,一定要根据当前与长远需要,把人才的培养规划作为其中的一项重要内容。各级党政领导要以对国家和民族的未来着想的高度责任感,切实把农村学校教育工作抓紧抓好。

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辽宁省教育厅《普通高中学生综合素质评价方案(试行)通知》中规定,综合素质评价的内容包括基础性发展目标和学科学习目标两项。基础性发展目标包括道德品质、公民素养、学习能力、交际与合作能力、运动与健康、审美与表现等几个方面。学科学习目标是指各学科《课程标准》提出的,本学科学习的目标和各个学段学生应该达到的目标。按照要求,全省所有普通高中要为每个学生建立完整的评价记录,充分采集能够反映学生全面发展的有关资料和信息,客观、公正、准确地反映每个学生高中阶段的发展轨迹。

 

 
 
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