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本文来源:  发布日期:2020-02-05 浏览数:1806


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新华网北京2月8日电 中国青少年网络协会发起的“网络游戏绿色度点评会”8日在北京举行。举办此次网游绿色度点评会的目的,就在于邀请社会各界对初评报告给予意见和建议,集多方之力进行完善和修订,最终形成比较完善的网游点评报告,为家长和老师在引导孩子玩游戏中学会如何趋利避害提供专业的建议。  这种针对某款游戏由资深玩家现场演示、讲解,教育专家、法律专家、游戏企业、家长、玩家共同点评的全新模式,在国内尚属首次。不少参会专家、家长反映,这种模式有利于更加直观、更加深刻的认识网游的利弊,有利于广大家长、老师帮助、引导未成年人趋利避害、健康游戏、健康娱乐。  据中国青少年网络协会负责人介绍,中国青少年网络协会将把网络游戏的测评工作作为一项长期活动,广泛吸纳包括游戏玩家在内的各方力量共同参与。由于网络游戏数量众多,测评工作繁杂,中国青少年网络协会还将面向广大游戏玩家招募网游测评人员,希望更多资深玩家一起参与到绿色网络的建设中来。

始终把传播普及家庭教育科学知识作为重要任务。编辑出版家教科普读物。省家庭教育学会在张嘉玮等著名专家学者组织倡导下,先后编撰出版了《怎样做小学生家长》、《怎样做中学生家长》和《让孩子健康成长》等系列丛书。积极宣传家教科学知识。他们多次组织专家深入全省各地开展家庭教育科学知识讲学活动,邀请省外著名专家来我省传播前沿家庭教育科学知识,组织专家学者深入街道、社区、村镇,举办“小课堂”、“大讲堂”传播家庭教育新理念、新方法,为家长释疑解惑,深受家长欢迎。开展主题鲜明的实践活动。省家庭教育学会坚持不断拓展家庭教育工作领域,根据新时期家长的需求丰富了家教内涵,把“优生、优育、优教”知识传播给广大家长。特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来,着眼于提高两代人思想道德素质和社会文明程度,积极开展“双合格”、素质教育进万家等系列活动。这些创新性活动载体引入学会工作,有效地引导了广大家长和儿童共同参与家庭教育实践,促进了学会理论研究工作的不断深入。

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一是要有理论总结的意识。教师工作是繁忙的、具体的、琐碎的。教师要善于把感性的经验变成理性的思考。不仅使教师明白自己做了什么,同时让自己明白为什么这样做,在教学中找到自己,增强自信和对教学的拥有感。通过理论总结,教师能够把隐藏在教学活动中的理论分离出来,对教学活动所处的环境脉络,支配教学活动的主导价值,活动的策略和过程进行慎思,以发现其中存在的问题和有待利用的宝贵经验。如果不通过反思,理论将会隐藏于人的活动中。通过理论总结,教师发现、检验并不断改变引导自己活动的理论,以促进自身深层的和有意义的改变。

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二是地方各级教育行政部门要以提高教育质量为核心,通过制度建设和机制创新,促进义务教育的内涵发展和均衡发展。要以大力提高农村地区、经济欠发达地区、少数民族地区、边疆地区和薄弱学校义务教育水平为重心,进一步加大财力、人力、物力等方面的支持力度。要进一步完善农村义务教育经费保障机制。要以县级行政区域内率先实现均衡为工作重点,大力推进区域内学校与学校之间义务教育均衡发展,积极鼓励有条件的地方努力推进区域与区域之间义务教育均衡发展。

 

 
 
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