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本文来源:http://www.picmgeu.org  发布日期:2020-01-28 浏览数:101


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记者昨日从成都市教育局获悉,截至5月19日下午5时,成都市所辖地区共1183所公、民办中小学已有780所中小学全面或分年级、分校区、分时段复课。包括高新区在内的成都市六城区302所中小学中,除青羊区和金牛区仍有3所学校没有复课外,其他299所中小学以及青白江区29所学校已全面复课。而遭受地震灾害严重的彭州市、崇州市一共有7所中小学不完全复课,其他125所中小学仍然处于停课状态。都江堰市的62所中小学中,还有4所学校没有进行校舍安全检查,共有18所学校尚未复课。成都市所辖双流县、郫县、金堂、蒲江、大邑、新津等6个县445所中小学共有313所中小学复课。同时,龙泉驿区、温江区、新都区以及邛崃市的201所中小学中,共有157所学校复课。

党风建设方面,该校党委以建设“学习型”党委为目标,进一步完善党委中心组学习制度,保障领导班子学习时间,定期交流和讨论学习心得体会;学校还以党支部为单位开展学习《廉政准则》、学习沈浩同志先进事迹、观看廉政警示教育片等党风建设活动;把党风建设和正在开展的创先争优活动结合起来,统筹推进党的建设各项工作。

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晨报讯为了遏制社会上愈演愈烈的为入学争考证书的风气,今年上海市民办小学、初中招生入学将出现变化。该市教委近日发布“2011年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见”,透露今年将试行民办初中、小学网上报名办法,各类学校报名时一律拒收学生所提供的奥数成绩、各类竞赛获奖证书等材料。

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科学设计评教内容。设计好评教的内容是搞好学生评教的基础。我校的评教表前一部分是选项内容,涉及到教学态度、课堂纪律、板书、普通话、作业批改、课外辅导、教学方法、教学效果等16项内容;后一部分是定性内容,分优点、不足、改进意见三项。每一项后面都留有一定的空格,让学生说自己想说的话;表格的最后是综合评价,分优秀、良好、一般、较差四个等级。其实,教师最在意的还是定性描述和综合评价两个部分。随着学生评教的不断完善,我们又在最后加上了“是否同意下学期继续任课”的选项。每班选三分之一的学生参与评教,要注意选取有一定“认知能力”的学生参评,评教时学生无记名。

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普通高等学校毕业生(以下简称高校毕业生)是我国宝贵的人力资源。当前,受国际金融危机影响,我国就业形势十分严峻,高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,采取切实有效措施,拓宽就业门路,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业,鼓励自主创业,鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。

 

 
 
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