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“新闻广告一家人”是四川外语学院新闻传播学院的2009届毕业班创建的QQ群。针对今年就业形势的新变化，借助青年学生喜欢的QQ群，师生之间、同学之间在就业信息、就业心理、考研准备等方面即时交流。QQ群开通之后大受欢迎，许多低年级的同学也想加入，慢慢成为了新闻传播学院师生的网上精神家园。

通过举办五届青年教师基本功大赛，学校教学中心地位更加突显，规范的教学模式正在确立，吸引更多教师脱颖而出的竞争机制正在逐步形成，广大青年教师在现代教育技术手段的应用、教学内容的把握、授课技巧、语言表达、教态等方面有了明显的进步和提高。

重视教育绝不仅仅是一个小小的北极村。每年一到年终，王晓霞就成了“大红人”，县长、局长们都忙着给她打电话问情况。因为在大兴安岭，教育发展作为政府的目标责任制，年终打分排位的权力在教育局，哪个单位都生怕落在后面。在大兴安岭，教育工作排名靠后，成为一件最不光彩的事。

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虽然倡导多年，但“中小学减负”却成为义务教育的顽疾。有父母坦言，作业的布置权在老师，但“为了不让孩子输在竞争之中，我们还希望老师多布置作业。”也有教师网友“叫屈”，指出加重学生课业负担，是无奈之举：“老师上面是校长，校长上面是政府，指标层层下压，老师是受害者！老师和学生都很累，老师也苦不堪言。”

三峡大学党委书记刘德富表示，学校一定会以此次省部共建为契机，不断提高人才培养质量和办学水平，发挥优势，凝练特色，抢抓机遇，乘势而上，为我国水利建设事业和地方经济社会发展做出更大贡献。

学校的反应则比较谨慎，接受采访的几个校长都回答说是“当然好”，但据记者了解，这其中回答“好”的一个校长，其学校虽然没有补课，但学生们一点也没闲着。这个学校的高三文科女生小妮说，老师们真的好负责，把准备给大家补课的内容做成视频，放到网上，大家可以随时看。“效果不怎么好，还不如补课。”在电脑前看得昏头昏脑的她说。

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这次会议上，成都教育局还宣布了灾后教育重建的总体目标：1年内全面恢复教育教学秩序，3年内全面恢复教育教学质量，并确定在2009年9月1日前彻底消除板房学校。（本报成都7月30日电记者闵捷通讯员谢雪）

不要太华丽，要突出其实用价值，更要有针对性。建议出版单位到基层学校，多了解教师呼声，倾听他们对不同书籍的需求。（河南崔荣峰）

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理解教育的路径有很多，但最基本的几条路应该是：从教育实践中理解教育，继承已有的教育智慧，对教育的新探索。其中，对已有教育智慧的继承是最基础的，但也是我们最容易忽视的。师范院校的讲义远远不能完成这一使命，而从业后又没有时间读书，这使得“继承”也成了一个遥远的目标。

答：读中职既可直接就业，也可继续深造。学生不妨先报读中职学校，毕业时可参加中职对口升学考试升入高校，也可以选择就业。

江北区发行站站长陈萍告诉记者，“刘洋是站里最勤奋的员工，什么事都抢着做。每次发了工资，他总是全部交给母亲，自己一分也不留。他每天步行送报，从不叫苦，这样的孩子没上大学，太可惜了。”

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三是不利于人才的合理使用。国家发展需要大量人才，尤其是经济、理工等实用型人才。按照我国的目前的教育培养体系，培养一名本科生至少需要十六年，而培养一名博士则可能达到二十三年。使用这些人才的最好方向是让他们投入到工、商、农等创造财富的产业，而不是大量吸纳到公务员队伍，从事低学历也可胜任的工作甚至只能在机关里干些事务性工作。