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本文来源:http://www.picmgeu.org  发布日期:2020-02-10 浏览数:637


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另据团中央志工部负责人介绍,“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”启动以来,各级团组织、青年志愿者组织与农民工子女较集中的学校广泛建立结对关系,为农民工子女提供切实有效的帮助。截至11月2日,青年志愿者结对的农民工子女较为集中的学校已达11596所,结对农民工子女达1794952人。中国青年志愿者协会欢迎社会各界登录中国志愿者网,了解详细情况奉献爱心。

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不久前,伊森和家人一起到美国佛罗里达州度假,参观NASA设在那里的肯尼迪航天中心。在参观期间,伊森意外得知NASA正在招募一批新员工。回家之后,伊森就萌生了在暑假期间为NASA打工的愿望。于是,他抱着试试看的心理给NASA寄了一份求职简历。

能力要求  1.理解能力:能阐述所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构;能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。  2.实验与探究能力:能独立完成“生物知识内容表”所列实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等;能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。  3.获取信息的能力:会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题;能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。  4.综合运用能力:理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。  考试范围  1.生命的物质基础  (1)组成生物体的化学元素  (2)组成生物体的化合物  2.细胞——生命活动的基本单位  (1)细胞的结构和功能  细胞膜的分子结构和主要功能、细胞质基质、细胞器的结构和功能、细胞核的结构和功能、细胞的生物膜系统、原核细胞的基本结构  (2)细胞增殖  细胞周期、有丝分裂、无丝分裂、  (3)细胞的分化、衰老和癌变  (4)植物细胞工程  植物细胞的全能性、植物组织培养、植物体细胞杂交  (5)动物细胞工程  动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体  (包括:线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡。包括:生物膜系统的概念、各种生物膜在结构和功能上的联系、研究生物膜的重要意义)  3.生物的新陈代谢  (1)新陈代谢的概念和类型  新陈代谢的概念、酶和ATP、新陈代谢的基本类型  (2)植物的水分代谢  渗透作用的原理,植物细胞的吸水和失水,植物体水分的运输、利用和散失,合理灌溉  (3)植物的矿质代谢  植物必需的矿质元素、根对矿质元素的吸牧、矿质元素的运输和利用、合理施肥  (4)光合作用  光合作用的发现、叶绿体中的色素、光合作用的过程、C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点、光合作用的重要意义、提高农作物的光合作用效率  (5)生物固氮  共生固氮微生物与自生固氮微生物、生物固氮的意义、生物固氮在农业生产中的应用  (6)人和动物体内糖类、脂质和蛋白质的代谢  糖类、脂质和蛋白质代谢,三大营养物质代谢的关系,三大营养物质代谢与人体健康的关系  (7)细胞呼吸  有氧呼吸和无氧呼吸、细胞呼吸的意义  (包括光能在叶绿体中的转换,C4途径不作要求,共生固氮的途径不作要求)  4.生物的生殖与发育  (1)生物的生殖  无性生殖和有性生殖、减数分裂的概念、精子和卵细胞的形成过程、受精作用  (2)生物的个体发育  种子的形成和萌发、植株的生长和发育、高等动物的胚胎发育和胚后发育

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另据统计,2005年,全国城市、县镇、农村普通中小学专任教师分别为203.14万人、310.58万人和522.67万人。其中,县镇以下农村中小学教师占到80.40%。

作者的结论告诉我们,人类不但自己“只有一个地球”,而且我们能观察到的宇宙中可能也就这么一个文明星球。人类必须理解自然!惟有深刻理解自然,才能真正尊重自然!走科学发展之路,实现可持续发展,这已是今天超越人间一切利害关系的人类最高行为准则。拥有一个文明、和谐的地球,对拥有智慧的人类来说,已是唯一的出路,此外,别无选择!(宋成斌)

三名男孩听到喊声后,赶紧顺着南边的教学楼往校门口走。在门口与李俊伟老师和学校党支部副书记张健波发生冲突。

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在2008年初的期末考试中,全校语文考试平均成绩达到82分,是建校以来的最好成绩。这下子,加措成了全县的“名教师”,很多农牧民家长慕名而来,愿意把自己的孩子送到他的学校。

 

 
 
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