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本文来源:http://www.picmgeu.org  发布日期:2020-02-07 浏览数:627


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“担任首席教师7年多,我感到自己在专业上的成长比我过去的17年要显著得多。”这是上海市华东师大二附中首席生物教师邹淑君的肺腑之言。邹淑君2002年从黑龙江被引进到华东师大二附中,之前从事了17年教学工作。“在原来的学校基本是教生物必修课和带奥赛,也取得不少成绩。但来到这里后,做的每件事都促使我得开动脑筋,尤其是刚来时,正赶上上海的第二期课改,一到这个岗位,我马上接了‘让学生快乐探究’课题,是学校给了我们这些想干事业的教师一个施展才华的舞台。”在全面推进基础教育课程改革、提高教师整体素质的背景下,华东师大二附中有效解决了“教师专业发展动力”这个目前教师教育领域普遍关注的难点问题。

而最让人担心的是,一旦各高校自主招生模式化,就有可能诱发有钱的家长提前3年、5年甚至10年对孩子进行“专向”培训,以便孩子将来能在自主招生中鹤立鸡群,提前顺利拿到名牌大学入场券。这股风气一旦形成,自主招生就会变成“拼钱游戏”,家境困难学生可能要提前走开。如此看来,对自主招生制度进行完善,防止这一政策被富人“劫持”,很有必要。(吴应海)

相里斌说:“在科学院机关两年的工作,使我从更多的科学家和管理者身上学到了很多宝贵品质,科研理念、认识水平得到完善,知识面进一步拓宽,也学到了更多的科学管理方法。”

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王玉芬提出三点建议,一、各级招生计划向高职教育倾斜。国家明确规定高中阶段职业教育与普通高中在校生比例为1:1,尤其是在金融危机的背景下,根据产业实际需要,高职在校生数量至少超过本科在校生,才能解决人才供应失衡问题。二、尽快落实国务院有关普通高校专科以上毕业生在中小企业和非公有制企业就业时取消相应落户限制的若干政策,给予高职生和本科生就业落户“同城同待遇”。三、大力推行公有民营办学机制。主要有两种方式:一是国有民营形式,校园和基础设施仍属国家所有,引入经营者,由个人、团体或者企事业单位维持学校的日常投入并进行管理。二是股份制方式,对国有资产进行评估,并将其继续存留在学校内部,同时引进社会资金,作为增量投入,确定彼此间股权结构,由带资进入的社会方负责经营。

李建国强调指出,预防未成年人犯罪工作面临着许多新情况、新问题。深入实施预防未成年人犯罪法,推进预防未成年人犯罪工作要把握四项要求。一要以完善配套法规规章推进法律实施。要围绕预防未成年人犯罪工作的重点难点问题深入调研,制定或修订相关地方性法规。有关部门也要在各自职责范围内制定和修订配套的规章、司法解释和有关政策等。二要以解决重点难点问题推进法律实施。要解决社会关注的未成年人沉迷网络、社区闲散未成年人管理等重点难点问题,改进对流浪未成年人、“网瘾”青少年等重点群体的教育、管理和服务,发展职业教育、专门教育,加强对未成年人的司法保护。三要以营造良好社会文化环境推进法律实施。要继续加强行业管理,遏制违法有害信息的传播,加强未成年人精神文化产品的生产推介和未成年人活动阵地建设。四要以改进法制宣传教育推进法律实施。要进一步加强对未成年人的普法教育,积极开展未成年人喜闻乐见的法制宣传教育活动,营造学法守法用法的良好社会氛围。

据了解,今年在西安被取消高考报名资格的学生有88名,原籍分别是广东、山东、江苏等经济发达、人口稠密地区,亦有甘肃、青海、新疆等偏远省份。这些家庭落户西安都是在政策规定范围内正常迁入的。

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社会公共事务类415分;材料类410分;

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华中师范大学历来重视大学生心理健康教育工作,早在1985年就成立了心理咨询所。近年来,学校认真贯彻落实中央16号文件精神,实施“春雨心理教育工程”,统筹各方面力量,不断推进大学生心理健康教育工作。[详细]

 

 
 
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