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第二十一条浙江省内参加新课改的考生，报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能四个方面要求等第均为P(含)以上以及学习能力要求等第C(含)以上。

本报讯（记者张宝敏通讯员平扬）记者日前从南开大学获悉，作为对教育部日前发出的《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》的积极响应，南开大学出台了“研究生基本学术规范”，对研究生学术违规行为进行了界定，同时对违反学术规范行为者也提出了具体的处理办法。

“其实找工作没想的那么难，很多人就是太挑剔了。我觉得刚毕业不要要求太高，现在我们最需要的是接触社会，学经验，不要把钱看得太重。”曾欣是山东师范大学新闻系的应届毕业生，半个月前，她顺利进入了老家长沙的一家企业。连她自己也没想到，找工作会那么顺利，这也许得益于她这种宽松的心态吧。

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教育引导。该部组织机关各部，开展“如何关注大学生新兵”的讨论，引导大家用科学的方式关注大学生新兵，纠正机关“想定作业”的倾向，让大学生新兵从座谈会压力和思想压力中解脱出来。

在不符合科学精神的评估及评价体系下，大学很有可能沦为大学排行榜里的大学，“一流大学”成为指标化和数字里的“一流大学”。令人担忧的是，与这种大学排行榜相对应的评价、评估方法，正在成为一种“制度”，污染着“学术空气”。

其中闪现出的人性光辉，足以穿透那几秒钟的灾难阴影。我们可以说，老师保护学生是责任所在，是义务使然，是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的私念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。

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《教师日记》再现了丰子恺当年对学生的“入门教育”。有着真性情的他把学生视为自己的“新相知”，从“原来与我有缘的就是你们这几位”这句平实而充满真情的感慨中，可见丰子恺对学生的亲近与爱护是发自内心的。他如谈心般地告诉学生美术学习的套路和方法，让学生明白艺术就在生活之中的道理。

在学校技防方面，教育、公安、财政、综治正在制定西安市中小学幼儿园视频报警监控系统实施方案，拟在全市范围内推行。

首先，“快乐成长”不应沦为“平庸哲学”。对孩子寄予高期望值，不遗余力地帮助孩子达到期望值，无疑有助于孩子获得成功。教育心理学家多梅尼克麦格利奥认为，现在的美国家长逃避了一项重要责任，即帮助孩子做好应对严峻生活挑战的准备。家长以及老师、教育管理者们“沉迷于假象中”，在孩子的各个成长阶段都降低了标准，甚至“放任自流”。家长们津津乐道于孩子的微小进步，老师们“降低标准、虚抬成绩”。尽管他们的成就微不足道。在“快乐成长”中，孩子们被鼓励拥有“高度自尊”，却没有学会应对挑战的本领，甚至无力克服微小障碍。

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大灾面前，留学生们恨不能马上回国，到灾区一线去支援救灾，但对大多数留学生和学者来说，尽其所能捐款捐物，以及为灾区提供一些急需的技术援助，对他们更加现实，也是祖国人民所希望的。教育部、中国教育发展基金会、中国驻外使领馆教育处组，向包括海外学子在内的社会各界作出的重建灾区学校、保证灾区孩子上学的呼吁，在海外学子中引起极大反响。平日里靠打工维持生活和学费的学子，为了灾区同胞特别是孩子们慷慨捐助。

面对灾区校舍重建后硬件设施的大幅度提高，灾区校长们纷纷谈到，通过大练兵培训，使自己明确了教育现代化首先是教育思想的现代化。因此，学校重建的核心在于学校精神以及办学理念的重建，在硬件设施大幅度改善以后，要重点思考学校的内涵发展问题。基于此认识，灾区校长们着力提升学校灾后重建的软实力。

1981年，在辛白同志领导下，我们在汇总国务院各有关部委提出的本系统授予学位的学科、专业目录（草案）的基础上，依靠教育部有关司局和国务院学位委员会学科评议组，修订、编制出《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（草案）》，作为第一次学位授权审核工作划分学科、专业范围的依据。

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　　讲座时，李岚清还与该校艺术系教师合唱了一首经典老歌、由著名文学家刘半农填词的《教我如何不想他》，北体大艺术合唱团演唱了由李岚清亲自作词作曲的《蓓蕾之歌》和《送别》等歌曲。