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董总指出，改制中学是大马教育体系的一环，长期以来为国家的发展与进步，作出贡献。政府应落实对改制中学的承诺，负责发展改制中学。董总吁请政府尽快采取有效行动，解决改制中学面对的种种问题。政府应尊重改制中学董事会作为学校管理机构的地位，以及董事会维护学校传统特征的决定。

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凡是能借到书的地方，自然少不了我的身影。借过一切亲朋好友的书后，仍然无法满足我对书的“嗜好”，后来发现要过把书“瘾”，县城的书店是最好的去处。

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大学新生入学后，频繁举行的各类辅导讲座、报告等已经成为很多高校传统的新生入学教育方式。但是，年年为大一新生在短期内奉上的讲座大餐，让不少新生“消化不良”，单一的集体教育灌输，更是缺乏双向互动，师资力量也不够稳定。

据统计，武汉市共有公办普通高中86所，在校学生166401人。资助贫困学生14654人，占在校学生总数的8.81﹪。2006年—2008年间，武汉市资助贫困学生年均1227.2万元，其中学校自筹（含校内捐资）269.81万元，占资助总额的21.99﹪；学校收取“三限生”费用的10﹪472.39万元，占资助总额的38.49﹪；社会资助77.47万元，占资助总额的6.31﹪；政府财政投入和国家彩票公益金354.75万元，占资助总额的28.91﹪；其他资助52.73万元，占资助总额的4.30﹪。

新华网南昌８月２０日电（记者王以端　李兴文）江西省政府近日专门安排资金对家庭贫困的大中专学生实施价格补助，７８．６万名家庭困难学生从中受益。

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“成都经济近年发展很快，但贫富分化现象也越发明显，这可能危及成都和谐发展的人文、社会环境。”省工商联提交的集体提案《疏导贫富对峙打造都市和谐人文环境的建议》建议，多关注弱势群体，给弱势群体多开一道谋业之门。

“能在办学水平和教学设施先进的国家示范性高职院校学习，我们感到格外幸运。”“百色班”学生小张说，来到广州番禺职院，他通过暑期补课和专业学习，较好地掌握了建模、出刀路、机床操作等专业知识和技能。

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科技部长期以来对推动高校科研特别是基础研究发展非常重视。“十一五”以来，委托高校承担的“973计划”和重大科学研究计划项目有330多项，依托高校新建了29个国家重点实验室，通过“千人计划”引进的海外优秀人才，超过1/3进入高校工作。为贯彻落实教育规划纲要，科技部将充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，大力推动高校加强基础研究，加大力度促进学科交叉融合，推进研究生培养机制改革，支持学生参与科学研究，进一步加强科研基地和创新平台建设，推动创建高水平、有特色、世界一流大学。

近日，南宁各大高校的贫困助学金评选进入名单公示阶段。随着今年国家对贫困生资助力度的加大，更多贫困生将得到实实在在的好处。但是，记者在采访中却了解到，一些耳听MP3、胸挂名牌手机、手提“笔记本”的大学生居然也名列其中。一些学生的家庭经济情况调查表上虽然盖有乡镇政府的证明公章，但据透露，贫困证明却是盖章后再填写的。如此一来，所填的家庭超低月收入的数字是否属实，就不得而知了。

师资不足是许多美国中小学的通病，困扰美国多年。近日，联合国教科文组织公布的名为《吸引、发展和保留优质教师：当前政策与实践的全球回顾》的研究报告指出，美国教师的缺乏主要缘于大量教师离开教育行业。据统计，美国有40至50的教师在工作的最初五年内就会跳槽，七年级至十二年级有近1/3的教师缺乏专业背景。

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为了排上号，业主们想尽办法。有的全家老小一齐出动，板凳、被褥一应俱全。有条件的家庭，将私家车开到幼儿园门口昼夜排队。甚至还有业主，以每小时10元的价格雇小时工排队。一名业主说，现在小区前三期已经入住了，还有一个四期年底也会入住，人越来越多。